师生对谈--肖勇与赵宇对谈 new
时间:2000.12.26
地点:北京南湖渠家中

2000年12月,韩国教授安尚秀在中央美院授课,课题作业之一是要求学生对身边的艺术家进
行采访访谈,对相关作品内容进行整理,设计成册。有机会与三年级学生赵宇对谈。实录如下
(有删节)

问:从欧洲留学毕业后,您为什么选择了回国?
答:我九四年就毕业拿学位了,但我还想了解欧洲其它一些院校的情况、设计教育的情况,
所以后来又去了德国和丹麦。94年探亲回到欧洲后,也很傍徨,是在欧洲找工作呢还是回国学
以致用。丹麦当时有公司叫我去工作,但我的朋友给了我一些很好的建议,他们说:欧洲现在
其实已经不需要更多设计师了,设计已经比较完善、完整了,设计工作只不过是更新,属于“
再提高”设计。看到国内经济形势非常好,很多在南方的朋友也干得很出色,在这种情况下去
做设计,机会会更多,而且更有意义的是可以去为普及设计做点事情。所以回国是比较符合我
的一个选择。

此外还有一件事对我触动很大,在94年的一个国际会议上,一个前工业设计协会的领导人说:
现在世界上很多地方都已经普及了设计,只有中国目前没有设计,而其在中文里对设计的定义
还不明确,中国是一个很有必要去教设计的地方。这话其实有些贬义,意思是说中国的设计很
差。我当时心里挺气愤的。中国的设计确实是由于各种原因发展得很晚,但发展速度非常快。
我当时直接就在会上给他讲:“设计”在中文里有非常明确的意义,及是创造性的一种思维活
动“设想”和“计划”。它在中国是一个很早就有的词语,但现代赋予了新的意义。这也促使
我更希望把我在欧洲学到的东西带回来回答。

问:电脑网络是一种新兴的媒体,它越来越多的界入到我们的生活之中。您拥有自己的网站
xiaoyong.com,在中国,平面设计师个人的综合网站并不多,您为什么要这样做呢?
答:联合国最近对文肓做了新的解释,不再只是指不能识字,不能用自己的母语书写自己的
名字的人;而把不能掌握新的信息工具的人也列为文盲。可见“信息”已经成为了一种文明和
进步的标志。而做为信息传播第四媒体——“网络”对设计的影响也是非常本质的。因此掌握
和利用它是非常有必要性的,我也是一点儿一点儿在学习。1999年12月28日,我请懂网页的朋
友做了一个很简陋的网站,这也是xiaoyong.com的第一个版本,但很快我又进行设计和改版,
将我对网络传播的一点概念和体验加入进去。
事实上,通过网络,能与更多的人沟通和交流.通过网络,我不断的把最新的设计、消息放在
上面,别人也可以在最短的时间里,用最低的成本看到,这一点对于做设计或学设计的都很现
实。平面设计的主要目的是传达信息,原来的传达是限于印刷媒体,它是有一定周期和成本的
,而网络的速度和效率是很高的,因此,它是一种方向。而对于学习设计的人来说,通过网络
的远程教育,他们会有更多的机会接受教育,节省物力,财力和精力,使设计的普及速度更快
,这是具有实际意义的。

问:您认为自己是属于理性的人还是感性的人?
答:还是比较理性吧,特别是对待设计,我觉得应该更加理性一些。感性当然很重要,它代
表人的感情、直觉;而理性更多的是一种分析、理念和意识。我觉得还是倾向理性的。

问:您的设计非常简洁,多是采用符号、图形,这在现在的设计师中有着鲜明的个性,是什
么使您形成了这种风格呢?
答:即使一个简单的形态,我有时其实也会花费很长时间。能写散文我就不写小说,能写诗我
就不写散文。在设计中,思想是通过图形、图像、字体这些视觉语言来表现的,但它同样需要
言简意赅,这也是我在设计中追求的一种表述方式。更是节省别人时间的方式。

 
     
   
 
   
 
    Raudof(塞舌尔)
 
 肖勇工作室建立 new
中央美术学院设计学院在教学结构与模式上有所调整。学生可在大三双向选择专业方向、导
师和相应的工作室。2001进入肖勇工作室的新生有:三年级:陈曦、肖晓、张晨、王广福、张
彬、Murad(孟加拉国);四年级:李莘、胡杰、赵宇、Raudof(塞舌尔)

 
     
   
 
   
 
    
 2001本科毕业班师生合影(美院美术馆) new

 
     
   
 
    
    
 2001助教进修班师生合影(中国美术馆) new